Lerncoaching

Was heißt Lerncoaching? 

Seit dem Schuljahr 2017 bieten wir am SGK das Lerncoaching an. Es stellt eine spezielle Form der pädagogisch-psychologischen Beratung dar. Gemeinsam wird in themengebundenen Gruppensitzungen nach individuellen Lernstärken auf Seiten der Teilnehmenden gesucht. Dabei entwickeln die Lernenden selbst mit Hilfe gezielter Fragetechniken von Seiten des Coaches bedarfs- und bedürfnisorientierte Strategien, die ihr Lernarrangement nachhaltig optimieren.  

Ziel des Lerncoachings ist es, den Lernenden die Kompetenz zu vermitteln, Lernprozesse selbstregulierend zu steuern, um sich effektiver und zielorientierter das unterrichtliche Wissen anzueignen.  

Wie lange dauert das Lerncoaching? 

Die themengebundenen Gruppensitzungen finden in Kleingruppen mit maximal zehn Teilnehmer*innen in der Regel nach dem Unterricht statt und dauern ca. vier bis sechs Sitzungen.  

Wie melde ich mich für das Lerncoaching an? 

Sobald eine themengebundene Gruppensitzung angeboten wird, informiert das Klassen- bzw.  Jahrgangsstufenleitungsteam darüber. Neben Kandidaten*innen, denen wir das Angebot explizit ans Herz legen, hast Du natürlich auch die Möglichkeit zur freiwilligen Teilnahme. Melde Dein Interesse über Teams bei Frau Stödter-Goß an.   

Welche themengebundenen Gruppensitzungen bieten wir an?  

Sekundarstufe I

• Übergangsmanagement von der Erprobungsstufe in die Mittelstufe 
• Vorbereitung auf die ZP 10 – So klappt die Prüfungsvorbereitung 
• Prüfungsangst – Wie überwinde ich sie? 
• Lernstrategien als selbstständiger Lerner – Vorbereitung auf die Oberstufe  

 Sekundarstufe II

• Übergangsmanagement von der EF in die Q1 
• Übergangsmanagement von der Q1 in die Q2 
• Facharbeit – So kann sie gelingen 
• Mein Perfektionismus lässt mir keinen Freiraum – Strategien für mehr Freizeit entwickeln
• Fit fürs Abitur – So geht es!